一、个人简介

刘玲华，文学博士，中国社会科学院文学研究所副研究员，硕士生导师。已出版专著2部，发表论文30余篇。

二、研究领域

中国古代戏曲理论、戏曲文化与批评、西方文论、中西比较研究

三、科研成果

1、专著

《明代曲论叙事观研究》，中国社会科学出版社，2021年。

《中国文化自信之路》（近代卷），山西教育出版社，2025年。

2、编著

《间文化·泛文学·全媒介》，中国社会科学出版社，2019年，执行主编（主编：金惠敏、陈福民）。

《陶庵梦忆》校注（大字版），中国盲文出版社，2020年。

3、论文

1、《何以据“声”考“文”？——从“听”看古典戏曲的“声音审美”与“声音政治”》，《中国图书评论》2021年第9期。

2、《晚明戏曲观走向成熟的四重理论表征》，《中国古代小说与戏剧研究》（第16辑），学苑出版社2021年4月。

3、《图像美学· 波德里亚》，《20世纪西方美学史》（第十九章第十二节），山西教育出版社2020年12月。

4、《明代戏曲叙事三“奇”刍议》，《中国古代小说与戏剧研究》（第15辑），甘肃人民出版社2019年12月。

5、《认识苏源熙：比较的比较文学观之建构》，《中国图书评论》2019年第11期。人大复印资料《外国文学》2020年第2期全文转载。

6、《戏无蓝黄 曲无中西——基于中国戏曲理论中西之争的一个考察》，《陕西师范大学学报》2018年第7期，收录于《东西方研究学刊》第六辑。

7、《重组碎片化：移动互联时代的文化逻辑》，《中国图书评论》2017年第7期。

8、《2015年文化研究综述》，《中国文学年鉴》（2016）。

9、《2015年文化研究热点管窥》，《南阳师范学院学报》2016年第1期。

10、《麦克卢汉关键词：内爆》，《汉语言文学研究》2016年第3期。

11、《多元视野下的金圣叹研究——程思丽探寻金圣叹阐释<西厢记>“隐藏意义”的新思路》，《东岳论丛》2016年第7期。

12、《鲍德里亚论电视媒介的“超现实”特性》，《国际传媒评论》第3辑，中央编译出版社2015年6月。

13、《徐渭对“女扮男装”母题的承继与拓展——以《雌木兰》和《女状元》为例》，《名作欣赏》2015年第7期。

14、《从文化研究到文化理论》，《中国图书评论》2015年第7期。

15、《理解“反环境”——麦克卢汉媒介观的一个新链接》，《首都师范大学学学报》2015年第6期。

16、《麦克卢汉媒介观的美学审视——以<理解媒介>为中心》，《南华大学学报》2014年第6期。

17、《消费语境下的网络文学新视点》，《南阳师范学院学报》2012年第7期。收录于《网络文学论文集》，团结出版社2012年。

18、《对元代存世文献进行较为全面数字化整理》，《学术动态》2012年第7期。

19、《鲍德里亚的美学思想》，《西方美学史》（第四卷第十六章第五节），中国社会科学出版社2008年5月。

20、《鲍德里亚的“符号政治经济学批判”》，《江西社会科学》2005年第11期。收录于《文化与符号经济》，广东人民出版社2012年6月。

21、《理解与时间距离——伽达默尔论“时间距离的诠释学意义”》，《南阳师范学院学报》2004年第1期。收录于《全球化与中国文论》，国际炎黄文化出版社2005年。

报刊论文：

22、《赛博空间：后地理与后历史的新体验》，《中华读书报》2004年7月21日。

23、《陈尚君：<旧五代史>重辑的回顾与思考》,《中国社会科学报》2006年6月20日。

24、《宋载卲：“实学”思想与中国社会》，《中国社会科学报》2007年7月12日。

25、《至情：“临川四梦”的审美时代性》，《中国社会科学报》2016年10月17日。

26、《宣教化与抒胸臆：明代曲论中的人物批评观》，《中国社会科学报》2017年9月25日。

27、《中学西传研究呈现新动向》：《中国社会科学报》2019年5月17日。

28、《文化自信与古典戏曲美育观的理论重构》，《中国社会科学报》2020年12月25日。

29、《新时代传统戏曲美育何为》，《中国社会科学报》2022年11月30日。

30、《文化自信引领传统戏曲守正创新》，《中国社会科学报》2025年2月10日。

译文：

31、《关键词：模拟、拟像、超现实、传播研究》，刘玲华、张云鹏译编，河南大学出版社2005年，《差异》第3辑。

四、科研项目

中国社会科学院青年科研启动基金项目：“波德里亚‘超美学’思想引论”（主持）。

国家社科基金一般项目：“20世纪西方差异性话语的四种类型研究”（参与）。

教育部人文社会科学研究项目：“明代文人传奇在清代的舞台呈现研究”（参与）。

江苏高校哲学社会科学研究重大项目：“汤因比中国文明观与生命共同体艺术的当代价值研究”（参与）。

国家社科基金一般项目：《清代内阁档案所见演剧案件史料的整理与研究》（参与）。