一、个人简介

方迪，中国社会科学院语言研究所副研究员、中国社会科学院大学文学院硕士研究生导师。先后获得北京语言大学对外汉语专业文学学士、语言学及应用语言学专业文学硕士、中国社会科学院研究生院汉语言文字学文学博士学位；博士在读期间曾赴美国加州大学洛杉矶分校进行联合培养。

二、研究领域

现代汉语语法、北京口语研究。

主要以话语功能语法、互动语言学、语料库语言学等为理论取向，关注语义语用范畴在汉语口语及书面语中的现实表现，对句法结构和虚词的共时用法及变异做出动态描写和功能解释。具体来说，基于真实语言使用，联系语篇组织和语用行为，探讨汉语系词结构、话题-说明流水句、体词性/谓词性零句、准分列式等句式，以及用于立场与评价表达的副词、指代词、叹词、语气词、语用/话语标记等，揭示语用行为、互动交际因素对汉语句法语义特征的塑造，深化语言对话性、主观性和交互主观性的理解，为语言教学和信息处理提供有益启示。

近年来主要关注现代汉语动补结构的句法语义问题，以及口语对话中的指称和话题延续问题，探讨信息结构、认知因素、交际原则等如何影响不同语体中的形式选择，并计划结合认知心理实验方法，对相关语用因素的作用加以验证。

三、科研成果

1、专著

· 《汉语口语评价表达研究》，社会科学文献出版社，2021年4月。

2、论文

·自然口语对话中作为评价格式的归类表达初探，《语言教学与研究》待刊。

·评价回应的“整”与“零”——兼谈互动行为视角下的形式差异，《汉语学报》待刊。

· 互动视角的指称研究，谢心阳主编《互动语言学：理论与方法》，中国社会科学出版社，2025年3月。

· 从自问自答到“话题—说明”：基于独白讲述的考察，《语法研究和探索》（二十二），商务印书馆，2024年11月。

 · 投射、话轮构建与行为识解——以汉语评价序列为例，《当代语言学》2023年第2期。

 · “嘛”的认识立场调节功能及其规约化，《语言教学与研究》2023年第 2 期。

 · 互動語言學三人談（合著第三作者，第一作者方梅，第二作者乐耀），《澳門語言學刊》2023年第1期。

 · 互动语言学视角的评价回应研究，《语言学研究》第三十三辑（2023年第1期），高等教育出版社。

 · 互动视角下的“形式—意义—功能”——Interactional Linguistics创刊号介绍，载方梅、史金生主编《互动语言学与汉语研究》（第四辑），社会科学文献出版社，2023年10月。

· 自然对话中指称选择的互动功能，《中国语文》2022年第2期。

· Collaborative assessments in Mandarin conversation: Syntax, prosody, and embodied action (汉语会话中的合作性评价：句法、韵律与具身行为). Chinese Language and Discourse (汉语语言与话语学报). Volume 12, Issue 1.（2021年第1期，约翰·本杰明出版公司）。

 · 互动语言学视角的评价研究，载方梅、李先银主编《互动语言学与汉语研究》（第三辑），北京语言大学出版社，2020年11月。

 · “这样”“这样啊”“这样吧”的话语功能（合著第一作者，第二作者张文贤），《汉语学报》2020年第4期。

 · 北京话中“还是的”的立场重申功能及其产生机制，《当代修辞学》2020年第2期。

 · “这话说的”的负面评价立场表达功能及其形成动因，《语言教学与研究》2019年第6期。

·现代汉语动趋式的显赫性及扩张效应，《世界汉语教学》2018年第2期。

·语体视角下“这下”的话语标记功能及其教学探讨（第二作者，与张文贤、张媛媛合作），《汉语学习》第5期。

·《互动语言学——社会互动中的语言研究》简介（合著第一作者，第二作者谢心阳），载方梅、曹秀玲主编《互动语言学与汉语研究（第二辑）》，社会科学文献出版社，2018年8月。

四、科研项目

（一）主持项目

1. 国家社会科学基金青年项目“互动视角下的汉语指称形式选择研究”（编号24CYY025），在研，2024年10月至今。

2. 中国社会科学院青年科研启动项目“汉语口语评价表达研究”（2020YQNQD0062），主持人，资助金额5万元，已结项，评定等级优秀，2020年1月至2021年12月。

（二）参与项目

1. 中国社会科学院创新工程项目“汉语语法专题研究与学科体系建设”（2021-2023）执行二档；“汉语语法研究的传承与发展”（2024-2026）执行一档。

2. 中国社会科学院语言学重点实验室（项目编号：2024SYZH001），科研岗。

3. 国家社科基金重大项目“汉语自然口语对话的互动语言学研究”（项目编号20&ZD295），担任子课题“互动语言学视角下的汉语叹词研究”成员，在研，2020年10月至今。

4. 国家社会科学基金青年项目“互动语言学视角下的汉语应答语研究”（项目编号17CYY034），课题参与者，已结项，评定等级良好，2017年7月至2023年12月。

5. 国家社科基金重点课题“汉语语用标记形成机制的多视角研究”（14AYY015），课题参与者，已结项，评定等级良好，2015年（加入）至2020年4月。

五、获奖情况

·中国社会科学院语言研究所2023年青年学术演讲会 二等奖。

·中国社会科学院语言研究所2021年青年学术演讲会 二等奖。

·第十届现代汉语语法国际学术研讨会 “青年语言学人奖”二等奖（2019年10月）。

·中国社会科学院语言研究所2019年青年学术演讲会 二等奖。